DOVE
Nepal – Distretto di Rasuwa
CONTESTO
Le recenti alluvioni in Nepal hanno gravemente colpito le comunità del distretto di Rasuwa, danneggiando abitazioni, infrastrutture e servizi essenziali e interrompendo le normali condizioni di vita. Anche il settore educativo è stato colpito: i danni alle strutture scolastiche e la loro ridotta accessibilità limitano la possibilità per i bambini delle comunità interessate di continuare il proprio percorso educativo in condizioni sicure e adeguate. Il progetto sosterrà quindi la costruzione di due Temporary Learning Schools (TLS) nel distretto di Rasuwa, strutturate come spazi educativi modulari, e fornirà i materiali educativi e scolastici essenziali per renderle operative nel più breve tempo possibile.
OBIETTIVI
Obiettivo Generale
Ripristinare l’accesso a spazi di apprendimento sicuri e adeguati per i bambini colpiti dalle alluvioni nel distretto di Rasuwa attraverso la costruzione di due Temporary Learning Schools (TLS) e la fornitura di materiali educativi essenziali.
Obiettivo Specifico
Garantire che i bambini colpiti dalle alluvioni possano riprendere l’apprendimento il più rapidamente possibile in spazi sicuri, adeguati e sostenibili dal punto di vista ambientale, mantenendo al contempo l’intervento sufficientemente flessibile da rispondere all’evoluzione dei bisogni e delle condizioni operative nel distretto di Rasuwa.
ATTIVITÀ
- Costruzione di due Temporary Learning Schools (TLS) nel distretto di Rasuwa
- Fornitura di materiali educativi e scolastici essenziali
RISULTATI
- Due Temporary Learning Schools realizzate nel distretto di Rasuwa e dotate degli spazi educativi necessari.
- I nuovi spazi di apprendimento sono dotati dei materiali educativi e scolastici essenziali e resi operativi.
- I bambini delle comunità colpite dall’alluvione possono riprendere le attività educative in spazi sicuri e adeguati.
BENEFICIARI
Diretti: bambini delle comunità scolastiche colpite dall’alluvione nel distretto di Rasuwa. Poiché ogni aula potrà accogliere circa 20 studenti, il numero finale dei beneficiari diretti dipenderà dal numero di aule che saranno costruite a seguito dell’assessment dei bisogni e della definizione tecnica delle due TLS.
Indiretti: insegnanti, famiglie degli studenti e comunità nel loro complesso, che beneficeranno del ripristino della continuità educativa e di condizioni di apprendimento più sicure.
PARTNER
Build Up Nepal